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La Dirección General de Escuelas busca regularizar y profesionalizar los jardines maternales de gestión privada en Mendoza

La iniciativa legislativa propone integrar al sistema formal a las instituciones que reciben niños desde los cuarenta y cinco días hasta los tres años, garantizando supervisión pedagógica y nominalización de la matrícula.


Integración al sistema educativo provincial

La Dirección General de Escuelas (DGE) presentó un proyecto de ley para regular los jardines de infantes privados destinados a la primera infancia. El objetivo central es que estos espacios dejen de ser considerados únicamente centros de cuidado para transformarse en motores de inversión y empleo genuino, integrados formalmente a la estructura educativa de la provincia.

Puntos clave de la reforma:

  • Sistema GEM: Todos los niños y niñas deberán ser incluidos en la plataforma de Gestión Educativa Integral para asegurar su nominalización y seguimiento.
  • Supervisión específica: Se creará un cuerpo de supervisores dependientes de los CEPI (Centros Educativos de la Primera Infancia) para acompañar a las instituciones privadas.
  • Identidad jurídica: Se homogeneizará la denominación a «Jardines Maternales de Gestión Privada», eliminando ambigüedades comerciales.

Impacto social y profesionalización

La coordinadora de Políticas Educativas, Adriana Yenarópulos, destacó que la ley permitirá que estos jardines sean sustentables económicamente. Además de la mejora en la calidad pedagógica, la medida tiene un trasfondo social profundo:

  1. Autonomía económica: Al garantizar entornos seguros y educativos, se facilita la inserción laboral de las madres y la continuidad de sus estudios.
  2. Calidad educativa: Se exigirá la implementación de un Proyecto Educativo Institucional (PEI) obligatorio, elevando el estándar de enseñanza.
  3. Eficiencia administrativa: La DGE se ocupará exclusivamente de la supervisión técnica y pedagógica, delegando el control comercial a otros organismos competentes.

Objetivos de la nueva normativa

EjeBeneficio
Certeza JurídicaDefine claramente el carácter educativo-asistencial de las instituciones.
Control NominalPermite conocer fehacientemente cuántos niños asisten y bajo qué condiciones.
SustentabilidadAtrae inversión privada para expandir la cobertura geográfica en la provincia.